Tỷ lệ đầu lớn so với thân là quy ước thiết kế lâu đời, nó kích hoạt phản ứng bảo vệ tự nhiên ở cả trẻ lẫn người lớn.
Đếm số bằng cách chạm vào từng vật thể là bài tập cơ bản trong game toán cho trẻ.
Không phải phụ huynh nào cũng biết cách giới hạn giờ. Phân biệt hình dạng đi trước phân biệt kích cỡ.
Trẻ nhỏ thường nhấc tay quá sớm nên cơ chế này hay thất bại, chạm hai lần liên tiếp là lựa chọn thay thế dễ hơn.
Trò ghép cặp rèn trí nhớ ngắn hạn. 09-15 Bắt đầu từ hai hình chỉ khác một chi tiết lớn, rồi tăng dần số lượng và giảm dần kích thước khác biệt. Hộp Game Nhỏ
Phần thưởng hình ảnh hiệu quả hơn điểm số. Áp lực thời gian gây căng thẳng mà không mang lại giá trị học tập nào ở lứa tuổi chưa hiểu khái niệm tốc độ.
Chi tiết nhỏ nhiều gây rối mắt trẻ. Nhóm sáu đến mười tuổi theo được các chuỗi nhiều bước, nên thiết kế cho nhóm này có thể phức tạp hơn hẳn. Trẻ có xu hướng đưa máy sát mặt, và thói quen này kéo dài có liên hệ với việc tăng độ cận.
Trò nấu ăn giả rèn thứ tự các bước. Đưa đáp án ngay lập tức lấy mất cơ hội tự suy luận, còn để trẻ loay hoay quá lâu thì lại nản.
Nhiều game trẻ em không cần mạng vẫn chơi được. Không nên có tiếng động lớn bất ngờ. Trò xây dựng cho trẻ thấy kết quả của lựa chọn.
Không có đáp án đúng duy nhất nên trẻ tự do thử nghiệm, và thể loại này giữ được hứng thú lâu hơn bài tập có sẵn đáp án. Ba phiên bản ngôn ngữ khác nhau giúp game giáo dục tiếp cận trẻ em nhiều quốc gia hơn. Người lớn vừa đánh giá được nội dung vừa hướng dẫn được cách chơi, và trẻ cũng thích có người chơi cùng.
Trẻ học ngôn ngữ và kỹ năng xã hội qua đối thoại, và không ứng dụng nào mô phỏng được điều đó. Học màu sắc nên dùng vật thật quen thuộc.
Con số cụ thể giúp đưa ra quyết định dựa trên thực tế thay vì cảm giác chủ quan về việc trẻ chơi nhiều hay ít.game chơi trong giờ nghỉ trưa game di động ổn định bảng xếp hạng ZingPlay
